展示設(shè)計時基于對資訊收集、策劃、傳播與接收反饋的設(shè)計活動。它不僅要求展示設(shè)計的作品要具備要具有功能和精神內(nèi)涵，還要具備傳播與接收的雙向互動性，并且要符合經(jīng)濟活動的規(guī)律?，F(xiàn)代人在展示活動中尋求的是交流、對話和勸服。 

所以，展示設(shè)計需要用策劃設(shè)計、空間設(shè)計、平面廣告設(shè)計、多媒體設(shè)計等表現(xiàn)手段和方法來達到自己展示的目的。 

現(xiàn)在的展示設(shè)計已經(jīng)發(fā)展成為了一條多元整合的設(shè)計鏈索，包含了眾多的設(shè)計門類以及形式：建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、空間設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、廣告設(shè)計等，成為使用多種形式綜合表現(xiàn)的，與市場關(guān)系日益緊密的設(shè)計形式。

換句話說，當今的展示設(shè)計可以理解為以空間為資訊傳播媒體，整合多種設(shè)計元素，進行信息高效傳遞和接受的一種媒介。展示設(shè)計以其直觀、形象、系統(tǒng)、通俗易懂、生動有趣的魅力，提供了人與人之間信息傳遞交流的一種時空平臺。

展示設(shè)計是科技與時代的結(jié)合點，體現(xiàn)了時代的脈絡(luò)和特征，精神和文化的概念。展示設(shè)計被人們譽為“文化科技的結(jié)晶，歷史的影子和經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表”。清晰展示學(xué)科的概念以及設(shè)計的范疇，為我們建立科學(xué)有效的展示專業(yè)教學(xué)體系提供了明確的方向。 

展示設(shè)計是一種多元整合的信息傳播媒介，同時也是與時俱進的設(shè)計形式，因此在教學(xué)上需要了解展示設(shè)計的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、時代要求，明確專業(yè)學(xué)科的概念以及所涉及的范疇，建立科學(xué)有效的教學(xué)體系來指引我們的教學(xué)工作，是我們的教學(xué)工作與社會，與科技文化，與經(jīng)濟水平的發(fā)展相同步，這樣才能拓展美好的前景。